Las redes sociales son una herramienta muy útil para una gran parte de los ciudadanos en cuanto a la comunicación a través de Internet, ya que mediante esta herramienta es totalmente gratuito y podemos comunicarnos con los demás usuarios registrados. Actualmente es una de las actividades que más extendida está por el mundo.
HAGAMOS UN BUEN USO DE LAS REDES SOCIALES.
A continuación os dejamos con varios ejemplos de redes sociales. ¡HAZ CLICK EN CADA UNA DE ELLAS! Facebook Considerada una de las redes sociales mas populares e importantes hoy en día. Esta red social consiste en crearse un perfil y rellenar los datos que se desee. Se pueden expresar opiniones y estados de ánimo, subir fotos y vídeos y comentarlos, jugar etc. Una de las características mas importantes de Facebook es sus actualizaciones constantes, dando lugar a que podamos observar las acciones, actividades... que realizan nuestros amigos. Facebook facilita que las personas se mantengan en contacto. Twitter Es una plataforma de uso online que sirve para publicar diferentes estados, publicar información o hacer comentarios en solo 140 caracteres. Twitter al igual que Facebook es una de las plataformas de comunicación online mas populares debido a su facilidad y a su rápido acceso. Twitter permite que las personas hablen sobre sus actividades diarias y que otros puedan verlo en el mismo momento. Instagram Es una red social o aplicación para compartir fotos con la que los usuarios pueden aplicar efectos fotográficos como filtros, marcos, colores etc. A través de este programa también se pueden compartir las fotografías en diferentes redes sociales como Facebook o Twitter. Últimamente se ha creado una nueva versión que permite que los usuarios puedan subir vídeos con una duración máxima de 15 segundos.
Wiki es un concepto que se utiliza en el ámbito de Internet
para nombrar a las páginas web cuyos contenidos pueden ser editados por
múltiples usuarios a través de cualquier navegador. Dichas páginas, por lo
tanto, se desarrollan a partir de la colaboración de los internautas, quienes
pueden agregar, modificar o eliminar información.
El término wiki procede del hawaiano wiki wiki, que
significa “rápido”, y fue propuesto por Ward Cunningham. La noción se
popularizó con el auge de Wikipedia, una enciclopedia libre y abierta que se ha
constituido como uno de los sitios más visitados de la Web. El formato wiki es muy útil para la difusión de
conocimientos y el trabajo en equipo. Es habitual que los wikis incluyan un
historial de cambios.
Una de las grandes ventajas de un wiki es la facilidad para
crear páginas de forma instantánea, sin necesidad de preocuparse por el diseño
y otras cuestiones. Muchos wikis crean hipervínculos y páginas de manera automática
cuando el usuario escribe una palabra o frase de cierta forma (en mayúsculas y
sin espacio, entre dos corchetes, etc.).
Usos educativos
Promover la comunicación entre estudiantes de una misma
clase: Mediante un Wiki, grupos de estudiantes, sin estar reunidos físicamente
en el mismo lugar, pueden: intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, ver de manera instantánea lo que producen, etc...
Desarrollar habilidades de colaboración: Cuando los
estudiantes elaboran Wikis, no solo aprenden cómo publicar contenido, sino que además
desarrollan habilidades de colaboración y aprenden cómo, cuándo utilizarlas.
Elaborar textos: Un wiki es un espacio ideal para
centralizar la elaboración de textos durante procesos de escritura individual o en grupo. El historial de cambios permite fácilmente regresar a una versión
anterior del texto, es más, el Wiki
permite insertar comentarios y usar formatos para debatir e intercambiar diferentes ideas en torno al tema que se este tratando.
Recopilar información: Los estudiantes pueden utilizar un
Wiki para reunir y ordenar diversos materiales que
encuentren a lo largo de investigaciones. Se pueden elaborar los primeros
borradores de información que permitan a los estudiantes establecer los bloques de información recopilados y extraer de ellos
únicamente lo que es útil para la investigación que están
realizando.
Re-elaborar libros de texto: Los Wikis hacen posible que, al pulsar una asignatura, los estudiantes reescriban su “libro de
texto”, poniéndolo de sentido personal y en grupo.
Enriquecer trabajos en grupo: Los estudiantes tienen la
posibilidad de enriquecer sus trabajos escolares con elementos multimediales
como: vídeos, sonidos, imágenes, animaciones, etc...
Presentar trabajos: Los Wikis facilitan a los estudiantes la
publicación de trabajos escolares (tareas, informes, ensayos, presentaciones...) gracias a la facilidad con que se crean y se pueden públicar.
Revisar y corregir trabajos: Los estudiantes pueden
compartir sus trabajos escolares con el docente para que este los corrija, esto les permite
concentrarse en los contenidos y materiales publicados.
Crear contenidos: Tanto docentes como estudiantes, pueden crear contenidos sobre temas educativos y
publicarlos en un Wiki sin necesidad de instalar aplicaciones o tener conocimientos altos sobre tecnológica.
Un ejemplo de wiki educativa en Educación Infantil sería esta:
Un blog, (también se conocen como weblog o bitácora), es un
sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios
autores, apareciendo primero el más reciente.
Normalmente, en cada entrada, los lectores pueden
escribir sus comentarios y el autor del blog darles respuesta, de forma que es posible
establecer un diálogo para intercambiar diferente información que suele ser muy enriquecedora. El uso o tema de cada blog es particular, los hay de
tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo,
etc...
Ésta es una definición general de lo que consiste, pero
podría ser completada comentando que normalmente disponen de una columna
vertical en la que se reflejan lo más actual que ha publicado el autor, las categorías en los que se
clasifican las entradas, entre otras cosas. Además, puede aparecer en las búsquedas de los buscadores
internos (los del mismo blog) o externos (Google, Bing). Un buen contenido será fundamental para
aparecer en los primeros puestos de los motores de búsqueda a través del
posicionamiento natural.
Profundicemos con un breve vídeo:
Las plataformas
más habituales donde crear blogs son WordPress, Blogger (de Google) y Blogspot.
Quizás, WordPress presenta más prestaciones y una mayor capacidad de
personalización de la apariencia, por eso es el más elegido por los blogueros.
Los tipos de blogs
existentes son los 3 siguientes:
1. Blogs corporativos: Se define los blogs que son creados por las empresas y generalmente se encuentran integrados en la página web corporativa. Es una buena forma de mantener al día a los clientes de la empresa ofreciéndoles las últimas novedades de la gama de productos.
A continuación les presentamos una imagen de lo que son los blogs corporativos.
Ejemplo:
2. Blogs personales: Son aquellos que son creados por una persona que desea
compartir sus experiencias, pensamientos, conocimientos... En conclusión como bien indica el nombre del blog, es muy personal. Muchos de ellos
comienzan siendo esto y terminan convirtiéndose en profesionales.
Como dato interesante, la mayoría de los blogs
españoles son personales.
Ejemplo:
3. Blogs temáticos y profesionales: Se definen por tener unos temas muy específicos, ya
pudieran ser de fútbol, moda, marketing, recetas o economía. La ventaja de estos
es que a la larga obtienen un público muy fiel porque los lectores de estos
tipos de blogs son muy específicos.
Ejemplo: El blog de Dolores Vela, “Social Media Strategies”,
que está centrado en social media.
Ventajas
Información más personal que una web y un vínculo más cercano
entre el autor del bog y el que lo lee.
Gran retroalimentación con los usuarios y su consecuente
favorecimiento al diálogo con el público.
Sencillez de gestión.
Contenido multiplataforma.
Varialidad entre bloggers y facilidad de observar en
otros blogs y de comentar tu opinión.
Bajo costo, incluso sin ningún coste.
Enorme capacidad para obtener una buena información personal
o empresarial.
Tras este breve repaso por el mundo de los blogs, queridos lectores de nuestro blog en busca y captura de la tecnología, deberíais
empezar a plantearos abrir un blog, tanto si se trata para vosotros o para una
empresa. Es un gran escaparate audiovisual donde podéis hablar cuanto queráis,
de lo que queráis y con una gran capacidad de respuesta por parte del usuario.
Para empezar, tan sólo tenéis que crear contenidos atractivos y que conecten
con las personas que lo lean. Cuando tengáis la idea y a quién os queréis dirigir, habrá
que empezar a investigar cuáles son los siguientes pasos, pues hay que tener en
cuenta muchos factores, incluso para poner el título.
Aquí os dejamos un enlace para que podáis hacerlo perfectamente y sin ningún problema, ¿Cómo crear un blog?
La educación para la comunicación o para los medios, se han ido desarrollando con el transcurso de los últimos años con el aporte de grandes especialistas en educación y en medios de comunicación procedentes de diversas regiones del mundo. Básicamente estos conceptos hacen hincapié a la necesidad de abordar los llamados medios masivos de comunicación y a sus contenidos desde una perspectiva analítica y crítica a partir de herramientas escolares. Hoy se ha hecho corriente fomentar la formación crítica de los espectadores para que como ciudadanos que somos nos sirvan los medios, en nuestro caso de la televisión, a partir de la reflexión, el análisis y la participación.
En el primer caso debemos de educar en la televisión, se trata de estudiar bien al medio al que los niños dedican más horas diarias de atención, para ello, nosotros como futuros maestros debemos educar a los alumnos en el lenguaje audiovisual, enseñar los mecanismos del funcionamiento del medio y ofrecer herramientas para el análisis crítico de los programas que tengan claro que tener un pensamiento crítico es muy importante para lo que vemos en televisión.
"Ventajas
Educa en el uso de medio audiovisuales.
Permite desarrollar espíritu crítico.
Provee de una experiencia estética que es difícil de lograr de otro modo.
Ofrece una alternativa de enseñanza distinta de la tradicional, de lo que permite quebrar la rutina y motivar al estudiante.
Proporciona a los alumnos una experiencia común sobre la cual discutir
Desventajas
Existe dificultad para encontrar programas con contenidos educativos que se ajusten a los requerimientos culturales.
Un uso excesivo de la televisión puede restar tiempo a otras actividades como la lectura.
El uso de la televisión en la ecuación de preescolares puede presentar problemas en la comprensión de los contenidos.
Las trasmisiones de los programas educativos no coinciden con el horario de los alumnos.
Algunas escuelas pueden carecer de equipos adecuados."
